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孩子也要有撒谎的空间
[ 文章来源: 网络 | 作者: 佚名 | 发布时间: 2003-6-26 | 点击数: 17737 ]

还是我在小学读书时,就有狼来了的课文。教育我们做人要诚实。很多家长都怕孩子染上撒谎的恶习,也有很多家长为自己的孩子撒谎而苦恼。

怎么看待孩子撒谎问题,很多人都有共同的看法,那就是教育孩子不应该撒谎。就是因为孩子撒谎会使家长判断失误,会导致出错误的结果,有时是有严重的后果。所以,我们不允许孩子撒谎是有道理的。他人也不应该撒谎,我们想知道事情的真相,轻信他人的谎言,也会给我们带来很多不便。他人的撒谎我们也不喜欢。而我们撒谎,却能给我们带来好多利益。我们要是和敏感的异性同学吃饭,一定会想办法不让爱人知道。因为我们清楚地知道,爱人知道了,很可能会产生联想,也容易误会。在你看来,认为应该去做的私事,正常请假不会被批准,一定会找一个能被批准的理由。我是一个部门领导,班子研究的很多涉及保密的事,对那些热心的局外人询问,我都会视情节搪塞。总之,我撒谎于公于私那都是需要,是可以的。

由此我们可以推导出一个结论,那就是我撒谎可以,孩子撒谎不允许,他人撒谎不应该。

其实,孩子也是这样认为的,我撒谎是有道理的,自我感觉做了不该做的事,我要是说了实话,家长就会惩戒我。家长为了摆脱我们的纠缠,到是不应该撒谎骗我们。

他人也是这样认为的,我撒谎自有我撒谎的道理,他人不应该撒谎。

由此我们可以推导出第二个结论,孩子和他人也和我的结论一样,人人都厌恶别人对自己撒谎。

不管你是善意的谎言,还是另有其他的目的,一旦发现你说的是谎言,会很反感,会怀疑你的人品,以后对你的言论,会怀疑你的话是真的吗。

由此我们可以推导出第三个结论,撒谎人失去的是诚信,别人却多了对你多了戒心。撒谎也要付出代价。

谎言是虚构的事实。既然是虚构的事实,就需要自圆其说。也就是说,在时间和事实面前,有很多会被识破的。谎言虽然是保护自我利益一种手段,用多了也会适得其反。保护了眼前利益,失去了长远利益,保护了小利益,失去了大的利益。因此,一般还是不能撒谎为好。

孩子才不会考虑长远利益,也不怕失去家长的诚信。孩子一旦尝到了撒谎的甜头,很容易形成习惯,开始是在家里,后来在学校,大了在社会,为了既得利益总会表里不一,总会表面一套,背后一套。

我看大多数人的看法,都是教育孩子不撒谎。教育,就是摆事实,讲道理。我倒有点不同的看法。你的道理讲的再好,孩子要做的事,你不允许,孩子做的不妥的事,你要批评。教育效果也不会明显。所以,孩子撒不撒谎不是教育出来的。而是在一定的环境下派生出来的。只要不给孩子留下撒谎的空间,孩子也不会撒谎。其实,做起了也不难,就是尊重孩子,理解孩子,宽容孩子,和孩子亲切的接触。尊重就是让孩子做自己孩子喜欢的事,如有不妥,通过转移孩子的注意力,规避孩子有风险的行为。理解就是孩子的行为之间都有因果关系,孩子现在的行为,无论是否妥当,都是过去行为的继续。没有必要小题大做。要想改变将来,也是看家长现在的办法是否合适。而不是简单对孩子说教。宽容就是原谅孩子的任何过失。说明道理,而不是批评教育。孩子一时接受不了的,也要允许孩子有个认识过程。简单粗暴对孩子成长没有什么好处。孩子要做的事家长支持,孩子随意的行为家长理解,孩子的过失家长原谅。孩子没有撒谎的空间,自然也就没有撒谎的机会了。我的女儿在小学时,一次回家开不开门,没想出好办法,打坏窗户上的玻璃进的屋。我回来孩子就告诉我,我说,你真有办法。就是因为我过去对孩子过失的宽容,才有孩子今天的主见。孩子也不用费尽心机去编理由骗家长。就是因为有今天的理解,孩子明天在很多事情上还不会撒谎骗我。和孩子亲切的接触,孩子有安全感,就可以无话不说。孩子也不会编理由骗取家长的好感。

孩子也和我们成人一样,有的时候也要有沉默,甚至撒谎。高中时,我女儿做了一次发型,直观看,应该花很多钱。我好奇问孩子花多少钱,孩子乐而不答。她的心里,不想让我知道,也不想骗我。我也当是孩子的隐私,顺其自然了。我们知道,孩童好搞恶作剧,假如被老师发现了,问学生这事谁做的,即使是都知道,全班的学生也会鸦雀无声。如果直接问到我家孩子,孩子也会撒谎说不知道。

所以说,有撒谎的空间,孩子就有撒谎的可能,缩小孩子孩子撒谎的空间,就减少孩子撒谎的可能。

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